ravie d'avoir pu t'aider un peu

coucou
bon je vais essayer d'expliquer, j'ai pas eu de formation donc c'est du appris par mes lectures, le forum montessori m'a appris beaucoup!
alors pour la leçon en 3 temps dans cette activité, mais elle n'est pas encore la plus compléte, c'est avec l'expérience que l'on se perfectionne: parallélelement à cette leçon il est bon de préciser que j'isole dabord chaque couleur, c'est à dire que je lui propose lors des activités manuelles, telle que la peinture à doigt, une seule couleur à la fois, pour le moment je lui propose que du rouge, je multiplie les supports pour qu'elle explore, le papier, des rouleua de sopalin qu'elle peint ect ect ensuite quand elle sera acquis, je lui proposerai le bleu, et ensuite le jaune.
Passée cette étape, je proposerai deux couleurs, et ensuite trois..et ensuite libre accés aux trois couleurs...
La lecon en trois temps, consite, mais je te dis d'une manière "large"? FAUT APPRONFIR les connaissances car moi meme je n'ai pas tout acquis..
1er temps; tu montres et tu nommes la couleur à ton enfant
2ieme temps: tu lui demandes de montrer par exemple le rouge?

3ieme temps: tu lui montres une plaquette et tu lui demande quelle couleur s'est?
Mais comme l'a dit une maman sur le forum, il y a des sous étapes, que moi même je n'ai pas encore acquis faute d'expérience!

Tu peux egalement prendre une plaquette, et lui demander d'aller cherche tout les objets de la couleur de la plaquette! quand il a terminé, tu rajoutes les objets qu'elle n'aurait pas pris! pour ma part, je lui donne un petit panier et va à la pêche aux objets lol

bon voilà à peu prés lol j'espère t'avoir pu aider un peu...